CEMEA Centre d’Entraînement aux Méthodes d’Education Active

L’éducation Populaire consiste à favoriser le développement aussi complet que possible des aptitudes de chaque personne. Inséparable de l’évolution sociale, son but et ses méthodes se doivent d’être constamment révisés, à mesure que deviennent plus conscient le besoin de justice sociale.

Association d’Éducation Populaire laïque reconnue d’utilité publique en 1966 et complémentaire à l’école.
C’est une histoire de près de 60 ans, un espace de rencontre et de travail partagé pour les praticiens des divers champs de l’action éducative, sociale et culturelle.

Les C.E.M.E.A. défendent la laïcité :
Tout être humain, sans distinction de sexe, d’âge, d’origine, de conviction, de culture, de situation sociale, a droit à notre respect et à nos égards. La laïcité, c’est l’ouverture à la compréhension de l’autre dans l’acceptation des différences, pour la liberté d’expression et contre toutes formes d’obscurantisme et de discrimination.

Les C.E.M.E.A. sont inscrits dans un mouvement d’Éducation Nouvelle :
une éducation qui crée des situations où chacun, enfant, adolescent, adulte, peut être plus conscient du monde qui l’entoure, se l’approprier, le faire évoluer, le modifier dans une perspective de progrès individuel et social.

Un organisme de formation :
Un organisme disposant des habilitations nationales nécessaires à la préparation des diplômes d’État agréé par le ministère de la Jeunesse et des Sports.

Les C.E. M.E. A. dispensent des formations de :
– Directeurs et animateurs de centres de vacances et de loisirs menant au B.A.F.A., B.A.F.D.
– Économes et gestionnaires des collectivités temporaires

L’engagement qualité des C.E.M.E.A. :
Par les chartes pédagogiques B.A.F.A. et B.A.F.D., les C.E.M.E.A. expriment leur engagement de fond dans :
– la promotion et la défense des vacances et des loisirs de qualité pour tous
– les enjeux actuels de l’animation volontaire et les formations qui y préparent.

Ainsi engager une formation avec les C.E.M.E.A., c’est avoir la garantie de :
– Être en contact avec des formateurs aux compétences variées.
– Utiliser un matériel spécialisé dans chacun de nos stages.
– Pratiquer des méthodes actives de formation.
– Trouver une prise en compte de chacun par une individualisation de la formation
– Avoir des temps de travail optionnel pour être acteur de sa formation.

L’animation professionnelle
Les formations à l’animation professionnelle permettent une réelle insertion professionnelle pour ceux qui souhaitent en faire un métier.
Filière de formation agréée Jeunesse et Sports

Le B.A.P.A.A.T. :
Brevet d’aptitude professionnelle d’assistant animateur technicien du ministère de la Jeunesse et des Sports.
Le titre délivré est de niveau V (C.A.P.-B.E.P.). Ce brevet permet d’assumer la prise en charge d’une activité auprès de petits groupes dans un exemple dans un ensemble construit, négocié et évalué par un cadre de niveau supérieur.
Les C.E.M.E.A. sont en mesure d’assurer les trois options :
– Loisirs du jeune et de l’enfant
– Loisirs tous publics en sites et structures d’accueil collectif
– Loisirs de pleine nature

Le B.E.A.T.E.P. : Brevet d’État d’animateur technicien de L’Éducation Populaire et de la Jeunesse.
Le titre délivré est de niveau IV ( Baccalauréat ). Ce brevet permet d’assurer la responsabilité globale d’une activité, d’un public ou d’un territoire au sein d’une association ou d’une collectivité locale. Les C.E.M.E.A. sont en mesure d’assurer trois options :
– Action sociale et vie locale
– Activités techniques et scientifiques
– Activités d’expression et de communication

Le D.E.F.A. : Diplôme d’État relatif aux fonctions d’animation.
Le titre délivré est positionné au niveau 111, par les conventions collectives des branches professionnelles. Il permet, dans le domaine des activités de l’Education Populaire et de la jeunesse et dans l’animation sociale, d’exercer de façon autonome un travail de responsabilité, de conception et de gestion.

Le D.E.D.P.A.D. : Diplôme d’État de directeur de projet d’animation et de développement.
Ce diplôme de niveau II " atteste d’une qualification professionnelle pour la conception, la mise en oeuvre et la gestion de politique d’animation et de développement conduites avec ou à partir de structures sportives, sociales ou culturelles ". Elle vise à des emplois comme chef de projet de développement local ou directeur d’équipement sociaux.